3月5日，习近平总书记在参加他所在的十四届全国人大三次会议江苏代表团审议时强调，抓科技创新，要着眼建设现代化产业体系，坚持教育、科技、人才一起抓，既多出科技成果，又把科技成果转化为实实在在的生产力。无论是多出科技成果，还是推动科技成果转化，关键在人才。只有坚持走好人才自主培养之路，形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面，才能推动科技创新，为中国式现代化贡献更大力量。

从“嫦娥六号”逐梦星际投入月球“怀抱”，到生成式人工智能DeepSeek跨越式发展掀起全球科技浪潮，再到《哪吒2》中令人印象深刻的“岩浆流体”场景，这些都是科技创新与人才驱动同频共振结出的硕果。当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，迫切需要多学科、跨领域交叉融合的复合型人才，这对人才自主培养提出了更高要求。为此，必须在人才培养上下功夫、求突破，才能以高质量人才赋能科技创新，实现高水平科技自立自强。

人才培养关键在聚焦国家发展所需。一方面，要服务国家战略和科技发展需求，充分发挥高校培养基础研究人才的主力军作用，创新教学体系、更新课程内容，推动人工智能和大数据等新兴技术与传统学科融合，着力培养复合型创新型人才。另一方面，应打造校企地联合创新平台，通过院校老师“扶上马送一程”、企业工程师“传帮带”和岗位实践锻炼，推动构建以企业为主体、以项目为载体、以市场需求为导向的产学研用融通人才培养模式，让人才学有所教、用有作为。此外，还需大力破除制约人才发展的体制机制障碍，构建以能力、实绩、贡献等为导向的评价考核体系，建立与考核结果相配套的薪酬制度，让多劳者多得、技高者多得、创新者多得，充分激发人才创新创造活力。

科技创新，人才是根本。抓牢人才这一关键变量，推动形成更多科技成果，让科技成果从样品变成产品、形成产业，才能推动新质生产力发展，为构建现代化产业体系注入强劲动能。（作者：彭雄良 祝云荣）